miércoles, 23 de enero de 2013

Frances 2º Bachillerato. Del 16.01.13 al 22.01.13


16.Enero.2013

Terminamos de escuchar los diálogos y de poner le los sentimientos que expresa cada uno.
Explica de la pagina 64, los pronombres posesivos y hacemos la actividad 1 y 2 de esta pagina, en clase.
Miramos el mapa de los lugares del amor de Francia, de la pagina 66.

Ha mandado para casa:
Hacer de la pagina 66, la actividad 2, solo la pregunta:
     Où vous situez-vous?
     Croyez-vous à l'amour << pour toujours >> ?

17.Enero.2013

Corregimos las preguntas dichas anteriormente de la actividad 2.
Hacemos de la pagina 67 la actividad 3, en clase.

Ha mandado para casa:
Hacer la actividad 4 de la pagina 67

18.Enero.2013

Corregimos la actividad 4 de la pagina 67.
Escuchamos y leemos el texto de la pagina 73.

Ha mandado para casa la actividad 1 de la pagina 73.

22.Enero.2013

Corregimos oral la actividad 1 de la pagina 73.
Reparte una ficha sobre LA NÉGATION (2)

Explicación de la négation:

Phrase positive                                               Elément négatif

quelqu'un ( alguien )            ---------->             ne___ personne (nadie)(CD)
                                                                    personne ne_____(Sujet)
quelque chose ( algo )           --------->             ne______rien (CD)
                                                                    rien (nada) ne_____(Sujet)

Toujours (siempre),
 quelquefais (alguna vez)      ---------->             ne___jamais (nunca)     
   

Encore (todavia)                  ---------->             ne______plus (ya no)                 

déjà (ya)                              ---------->             pas encore (todavia no )

un (uno);
 beaucoup de ... (muchos de) --------->             ne___aucun
                                                                    n'______aucun


Ha mandado para casa:

 Hacer los ejercicios de la ficha

¡¡ ATENCIÓN !!  
 El día 30 de Enero de 2013 hay EXAMEN DE VERBOS.
     
SUERTE COMPIS !  

viernes, 18 de enero de 2013

Francés 2º Bach. B del 9.1.13 al 15.1.13


Día 9.Enero.2013

Se corrigen los ejercicios de la ficha del subjuntivo.

Día 10.Enero.2013

Se terminan de corregir los ejercicios de la ficha del subjuntivo, y repasamos el subjuntivo.

Ha mandado para casa los ejercicios de la página 74 y 75 : 1, 2, 3, 4 .

¡ATENCIÓN! La profesora pregunta mañana día 11.1.2013 los verbos irregulares en subjuntivo.

Día 11.Enero.2013

Corregimos los ejercicios 1 y 2 de la página 74.
(Surge un problema en clase por el cual no podemos terminar de corregir los ejercicios).
Ha mandado para casa terminar los ejercicios 3 y 4 de la página 75.

Día 15.Enero.2013 

Nos hacen la foto para la orla :D

Corregimos los ejercicios 3 y 4 de la página 75.

Actividad hecha en clase:
  •  De la página 63 del libro traducimos las palabras del ejercicio 1. Estas palabras expresan los sentimientos y son:
- la joie: la alegria
- la tristesse: la tristeza
- la rencune : el rencor
- la jalousie: celos, envidia
- l'indifférence: la indiferencia
- la peur: el miedo
- la colère : la ira

Y le ponemos a las imágenes, que aparecen en esa pagina, el sentimiento que expresan. Lo corregimos en clase.

  • Comenzamos a escuchar los diálogos del ejercicio 3 de la página 63.
 Y vamos diciendo sobre la marcha el tipo de sentimiento que expresa cada personaje de cada diálogo, y quienes pueden ser los protagonistas, ejemplo : dos amigos, una pareja, etc.

No ha mandado nada para casa.








miércoles, 9 de enero de 2013

Frances, 2º Bachillerato 09.01.2013 2º TRIMESTRE

                     2º TRIMESTRE

 ¡ Bonne année 2013 ! 
 


Día 08.Enero.2013: Comienzan las clases !

La profesora nos ha explicado el Subjonctif (Subjuntivo):
Explicación:
El subjuntivo se usa para expresar sentimientos, dudas, etc.

1. La regla general es coger la 3º persona del plural del presente del indicativo, tachar la desinencia y solo nos quedamos con la raiz, a partir de esta añadimos las siguientes terminaciones: -e, -es, -e, -ions,  -iez, -ent.

Ejemplo: AIMER: ils aiment    La raiz es AIM-
El verbo seria de la siguiente forma: Je aime, tu aimes, il aime, nous aimions, vous aimiez, ils aiment.

2. Si el presente de indicativo tiene dos raices, el presente de subjuntivo también:
Presente de indicativo         -->        Presente de subjuntivo
 Tiene dos raices                               También tiene dos raices

Ejemplo : BOIRE                 -->              BOIRE
               je bois                                    je boive
               tu bois                                   tu boives
               il boit                                    il boive
               nous buvons                          nous buvions
               vous buviez                           vous buviez
               ils boivent                             ils boivent

3. Los verbos irregulares son: Avoir, Être, Faire, Aller, Pouvoir, Vouloir, Savoir.

AVOIR:        je aie           Vous ayez
ÊTRE:         je sois          Vous soyez
ALLER:       je aille         Vous alliez
FAIRE:        je fasse        Vous fassiez
SAVOIR:     je sache        Vous sachiez
POUVOIR:  je puisse       Vous puissiez
VOULOIR:  je veuille       Vous vouliez

4. La particula " IL FAUT QUE " significa " es necesario que ..." nos indica que detrás se coloca un verbo en subjuntivo.

La profesora ha mandando para casa : hacer los ejercicios de la ficha entregada en clase sobre el subjuntivo.